jueves, 18 de mayo de 2017

Entrevista a Fernando J López

La profesora del departamento de filosofía Beatríz Minaya Martínez, ha realizado una entrevista al autor con sus alumnos de Valores Éticos de 4º de la ESO. Os dejo el enlace pues ha sido en la revista digital del centro.

http://www.gesdocieslafuensanta.com/spip/spip.php?article887

martes, 7 de marzo de 2017

Día de la mujer

El Día Internacional de la Mujer es una fecha que se celebra en muchos países del mundo. Cuando las mujeres de todos los continentes, a menudo separadas por fronteras nacionales y diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, económicas y políticas, se unen para celebrar su día, pueden contemplar una tradición de no menos de noventa años de lucha en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.

El Día Internacional de la Mujer se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha plurisecular de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre. En la antigua Grecia, Lisístrata empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra; en la Revolución Francesa, las parisienses que pedían «libertad, igualdad y fraternidad» marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino.

La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX, que fue, en el mundo industrializado, un período de expansión y turbulencia, crecimiento fulgurante de la población e ideologías radicales.

Cronología.

  • 1909: De conformidad con una declaración del Partido Socialista de los Estados Unidos de América el día 28 de febrero se celebró en todos los Estados Unidos el primer Día Nacional de la Mujer, que éstas siguieron celebrando el último domingo de febrero hasta 1913.
  • 1910 La Internacional Socialista, reunida en Copenhague, proclamó el Día de la Mujer, de carácter internacional como homenaje al movimiento en favor de los derechos de la mujer y para ayudar a conseguir el sufragio femenino universal. La propuesta fue aprobada unánimemente por la conferencia de más de 100 mujeres procedentes de 17 países, entre ellas las tres primeras mujeres elegidas para el parlamento finés. No se estableció una fecha fija para la celebración.
  • 1911 Como consecuencia de la decisión adoptada en Copenhague el año anterior, el Día Internacional de la Mujer se celebró por primera vez (el 19 de marzo) en Alemania,Austria, Dinamarca y Suiza, con mítines a los que asistieron más de 1 millón de mujeres y hombres. Además del derecho de voto y de ocupar cargos públicos, exigieron el derecho al trabajo, a la formación profesional y a la no discriminación laboral
  • 1913-1914 En el marco de los movimientos en pro de la paz que surgieron en vísperas de la primera guerra mundial, las mujeres rusas celebraron su primer Día Internacional de la Mujer el último domingo de febrero de 1913. En el resto de Europa, las mujeres celebraron mítines en torno al 8 de marzo del año siguiente para protestar por la guerra o para solidarizarse con las demás mujeres.
  • 1917 Como reacción ante los 2 millones de soldados rusos muertos en la guerra, las mujeres rusas escogieron de nuevo el último domingo de febrero para declararse en huelga en demanda de "pan y paz". Los dirigentes políticos criticaron la oportunidad de la huelga, pero las mujeres la hicieron de todos modos. El resto es historia: cuatro días después el Zar se vio obligado a abdicar y el gobierno provisional concedió a las mujeres el derecho de voto. Ese histórico domingo fue el 23 de febrero, según el calendario juliano utilizado entonces en Rusia,o el 8 de marzo, según el calendario gregoriano utilizado en otros países.
  • 1975 Coincidiendo con el Año Internacional de la Mujer, las Naciones Unidas celebraron el Día Internacional de la Mujer por primera vez, el 8 de marzo.
  • 1995 La Declaración y la Plataforma de Beijing, una hoja de ruta histórica firmada por 189 gobiernos hace 20 años, estableció la agenda para la materialización de los derechos de las mujeres.
  • 2014 La 58 Sesión de la Comisión sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW58), la reunión anual de Estados para abordar cuestiones relativas a igualdad de género, se centró en los «Desafíos y logros en la aplicación de los Objetivos de Desarrollo del Milenio para las mujeres y las niñas». Las entidades de las Naciones Unidas y las organizaciones no gubernamentales (ONG) acreditadas por ECOSOC debatieron sobre los avances realizados y los retos pendientes para cumplir los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio.

La Carta de las Naciones Unidas, firmada en 1945, fue el primer acuerdo internacional para afirmar el principio de igualdad entre mujeres y hombres. Desde entonces, la ONU ha ayudado a crear un legado histórico de estrategias, normas, programas y objetivos acordados internacionalmente para mejorar la condición de las mujeres en todo el mundo.


Con los años, la ONU y sus organismos técnicos han promovido la participación de las mujeres en condiciones de igualdad con los hombres en el logro del desarrollo sostenible, la paz, la seguridad y el pleno respeto de los derechos humanos. El empoderamiento de la mujer sigue siendo un elemento central de los esfuerzos de la Organización para hacer frente a los desafíos sociales, económicos y políticos en todo el mundo.



Día de la mujer



Os dejo la dirección de un symbaloo sobre la mujer hecho por María Dolores Marín Moreno, por si os vale para utilizarlo en clase, pinchad sobre el enlace.




lunes, 20 de febrero de 2017

Por qué leer a los clásicos por José Ángel Delgado Santos


Dentro del programa Por qué leer a los clásicos, promovido por la Dirección General de Política e Industrias Culturales y del Libro de la Secretaría de Estado de Cultura en su Plan de Fomento de la Lectura en Institutos de Enseñanza Secundaria, el poeta cordobés Alejandro López Andrada dará una charla sobre Ernestina de Champourcin y la generación del 27, el próximo día 23 de febrero a las 13 horas en el SUM. Por otra parte, promovido por la misma Dirección General en su programa Encuentros literarios también tendremos la oportunidad de contar el día 8 de marzo con la presencia de uno de los poetas vivos más importantes de la poesía en español: Antonio Colinas.

Alejandro López Andrada nació en Villanueva del Duque (Córdoba) en 1957. Aunque estudió Ciencias de la Educación, su trabajo ha estado ligado al mundo de la cultura desde hace mucho tiempo: Ha trabajado como asesor cultural de la mancomunidad de Los Pedroches y, en el diario Córdoba, ejerce la crítica literaria y escribe sobre la vida cotidiana en el norte de la provincia de Córdoba. Su obra tiene como centro temático la naturaleza y el mundo rural. Entre sus libros y premios destacan Códice de la melancolía (finalista del premio Adonais, 1989), Album de apátrida (Premio Antonio González de Lama, 1993), La tumba del arco iris (Premio S. Juan de la Cruz, 1994), El rumor de los chopos (Premio José Hierro, 1995), El cazador de luciérnagas (1996, Accésit del Premio Jaime Gil de Biedma), El humo de las viñas (1999, Premio Ciudad de Cáceres, Patrimonio de la Humanidad), Los pájaros del frío (Premios Rafael Alberti y Andalucía de la Crítica, 2000), Los árboles dormidos (Ciudad de Badajoz, 2002), El vuelo de la bruma (Ciudad de Salamanca, 2004 ) y La tierra en sombra (2007, Premio Fray Luis de León ), Las voces derrotadas (Premio Ciudad de Córdoba, 2010). Parte de esta poesía ha sido recogida en la antología La nieve en los espinos (2004). Asimismo no le ha sido ajeno el mundo de los niños, a los que ha dedicado un par de libros: El pais de Violeta (1990) y El bosque del arco iris (1996).

También se ha dedicado a la narrativa con obras como La dehesa iluminada (1990) , La mirada sepia (1994), La bóveda de cuarzo (1996), Bruma (1998), El cesped de la luna (2001), Los hijos de la mina (2003), El viento derruido (2004), Memoria de un tiempo rural (2004), El libro de las aguas ( 2007), que ha sido adaptada al cine por el director Antonio Giménez-Rico en 2008, Un dibujo en el viento (2010), Los ojos de Natalie Wood (2012), Los álamos de Cristo (2014) y Los perros de la eternidad (2016, Premio Jaén de novela). Por último, podemos destacar una recopilación de artículos periodísticos: La luz del Verdinal (2008) y tres ensayos narrativos: El viento derruido (2004), Los años de la niebla (2005) y El óxido del cielo (2009). Dos de sus novelas han sido traducidas al bielorruso y al francés, y precisamente en Francia se han hecho dos estudios sobre su obra narrativa. Además, fue seleccionado en 2006 por la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía junto con otros escritores para representar a Andalucía en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, México.


 La pedrera
(Abuelo Alejandro)

Al frente, veo la hilera de los álamos
sumergidos en la lluvia,
como músicos
vagando por la inmóvil majestad
del campo abandonado.
Es todo oscuro
y, sin embargo, toco las arrugas
de tu alma siempre alegre. En el dibujo
trazado por el agua en mi memoria,
está tu risa abierta,
el cielo puro,
la misma soledad llena de amor,
la misma lejanía hecha de lutos.
Aún rozo tu silueta
si regreso
desnudo hacia aquel tiempo. En lo profundo,
contemplo el azul limpio
de tus ojos cruzando la vereda,
el bosque húmedo,
el viento
y la cantera de granito
como un palacio muerto, entre los juncos.



Antonio Colinas nació en 1946 en La Bañeza (León). Es principalmente autor de poesía, pero también es novelista, ensayista y traductor. Su trayectoria ha sido seguir siempre un camino personal, a pesar de haber sido encuadrado en un primer momento dentro del grupo de los Novísimos. En Colinas encontramos los temas que traen a la luz del presente la Antigüedad Clásica, el Renacimiento y el Romanticismo, al tiempo que hace suyas otras tradiciones poéticas muy diversas. En su literatura encontramos la conexión entre la experiencia vital y la cultural de tal suerte que su escritura nace de la vida. Por ello su palabra es una palabra vivida con intensidad, que se mueve entre la reflexión y la emoción, y que trasciende lo concreto para llegar a lo más profundo del ser humano.


De sus libros destacamos Sepulcro en Tarquinia (Premio de la Crítica, 1974), Astrolabio (1979), Noche más allá de la noche (1981), Jardín de Orfeo (1988), Libro de la Mansedumbre (1997). Tiempo y abismo (2002) y Desiertos de la luz (2008). En 1982 recibió el Premio Nacional de Literatura por el conjunto de su obra poética. Asimismo ha recibido el Premio de las Letras Teresa de Ávila 2014 y el Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana 2016. Además ha publicado novelas: Un año en el sur (1985) y Larga carta a Francesca (1986); se ha dedicado también al cuento en Días en Petavonium (1994), la traducción (la obra completa de Salvatore Quasimodo, Premio Nacional de Traducción 2004, concedido por el Ministerio de Asuntos Exteriores de Italia), el ensayo (El sentido primero de la palabra poética, 1989 ), los libros de viajes (La simiente enterrada, 2005) y la biografía ( de Leopardi: Hacia el infinito naufragio, 1988). Recientemente (2016) ha publicado un libro de memorias: Memorias del estanque.



Mientras Virgilio muere en Bríndisi no sabe
que en el norte de Hispania alguien manda grabar
en piedra un verso suyo esperando la muerte.
Este es un legionario que, en un alba nevada,
ve alzarse un sol de hierro entre los encinares.
Sopla un cierzo que apesta a carne corrompida,
a cuerno requemado, a humeantes escorias
de oro, en las que escarban con sus lanzas los bárbaros,
Un silencio más blanco que la nieve, el aliento
helado de las bocas de los caballos muertos,
caen sobre su esqueleto como petrificado.

“Oh dioses, qué locura me trajo hasta estos montes
a morir y qué inútil mi escudo y mi espada
contra este amanecer de hogueras y de lobos.
En mi villa de Cumas un aroma de azahar
madurará en la boca de una noche azulada
y mis seres queridos pisarán ya la yerba
segada o nadarán en playas con estrellas.” 
Sueña el sur el soldado y, en el sur, el poeta
sueña un sur más lejano; mas ambos sólo sueñan
en brazos de la muerte la vida que soñaron.
“No quiero que me entierren bajo un cielo de lodo,
que estas sierras tan hoscas calcinen mi memoria.
Dioses míos: cómo odio la guerra mientras siento 
gotear en la nieve mi sangre enamorada.”
Al fin cae la cabeza hacia un lado, y sus ojos
se clavan en los ojos de otro herido que escucha:
“Grabad sobre mi tumba un verso de Virgilio.”

jueves, 2 de febrero de 2017

Citas para la paz

Estas son las dos citas más votadas, y cómo han quedado impresas en la pared . El trabajo ha sido realizado por los alumnos de bachillerato, bajo la supervisión de la profesora Carmen León.

martes, 31 de enero de 2017

Mi hermana vive sobre la repisa de la chimenea, de Annabel Pitcher.

La profesora Beatríz Minaya recomienda.

Argumento: 

Poco antes de cumplir diez años, el pequeño Jamie se va a vivir al norte de Londres con su padre separado, su hermana adolescente Jasmine y su gato Roger para empezar desde cero. Han pasado cinco años desde la muerte de Rose, la gemela de Jasmine, en un atentado terrorista islámico en Londres. Sus padres no han conseguido superar el dolor y parece que Jasmine tampoco: se ha teñido el pelo de rosa, se ha hecho piercings y ha optado por no comer. La familia se ha venido abajo. Pero en todo ese tiempo Jamie no ha derramado una sola lágrima. Para él Rose, cuyas cenizas reposan en la repisa de la chimenea, no es más que un recuerdo lejano. Le interesa mucho más su gato Roger, la camiseta de Spiderman que le han regalado por su cumpleaños o que su padre no se entere de que se ha hecho amigo de una niña musulmana paquistaní. Un día, al ver en la televisión un anuncio buscando jóvenes talentos que sepan cantar, se convence de que eso puede hacer que las cosas cambien y que toda la familia pueda salir adelante.

¿Por qué leer esta novela?

Si te gustan las novelas que emocionan, esta es la tuya. Jamie se encarga de narrar la historia de su familia como solo un niño podría hacerlo, y consigue que le cojas cariño inevitablemente. A él y a su hermana. Pero esta no es solo una novela de las de emocionarse. Es también una novela para pensar (un poquito, no demasiado, que nadie se asuste). Para reflexionar sobre la amistad y sobre los prejuicios y para pensar en cuántas personas maravillosas nos hemos perdido por esas ideas preconcebidas que albergamos y de las cuales, a veces, ni siquiera somos conscientes. Además, hoy en día, el islamismo está en boca de todo el mundo. Si os animáis con esta novela, probablemente tengáis otra imagen de lo que supone ser musulmán cuando todo el mundo (o buena parte de él) te señala como el enemigo: es todo un ejercicio de empatía. 
Y, por si esto fuera poco, se lee rapidísimo.


Qué, ¿os animáis con ella? 

lunes, 30 de enero de 2017

Día escolar de la Paz. Citas para la paz

Cómo actividad dentro de las realizadas en el centro con motivo de la celebración de este día, se propuso elegir una cita que lo simbolizara a los alumnos de bachillarato. Las citas a elegir han sido las siguientes, y en breve publicaremos cuáles son finalmente las que han sido más votadas:


  • "Derribar y Destruir es muy fácil, los héroes son aquellos que trabajan y que construyen la paz". Nelson Mandela 
  • "Hay que entrenar la mente y el espíritu para saber vivir en paz en medio de las tempestades del mundo". Vicente Ferrer 
  • "No dejes que de muera el sol sin que hayan muerto tus rencores". Mahatma Gandhi 
  • "Casi todas las cosas buenas que sucenden en el mundo nacen de una actitud de aprecio por los demás". Dalai Lama 
  • "La paz no puede mantenerse por la fuerza, solamente puede alcanzarse por medio del entendimiento". Albert Einstein 
  • "Hemos aprendido a volar como pájaros, a nadar como los peces ;pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos". Marthin Luther King 
  • "A veces sentimos que lo que hacemos es una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota". Teresa de Calcuta 
  • "Si quieres que reine la paz en el mundo, debes tener paz en tu hogar;y para que haya paz en tu hogar, debes primero vivirla en tu corazón". Proverbio chino 
  • "El ser humano construye demasiados muros y no suficientes puentes". Issac Newton 
  • "Si queremos un mundo de paz y de justicia hay que poner decididamente la inteligencia al servicio del amor". Antoine de Saint -Exupery

domingo, 15 de enero de 2017

La edad de la ira de Fernando J. López

SINOPSIS: A partir del drama desencadenado por Marcos, un chaval de dieciséis años, que hace correr ríos de tinta en todos los medios, un periodista inicia una investigación en el instituto donde estudiaba el chico. A través de los testimonios de
profesores y compañeros, el lector irá descubriendo las razones de la aparente locura de Marcos.
Impactante, con afán polémico y mucha inteligencia, Fernando J. López ofrece una versión veraz y poco complaciente de la vida en las aulas, un mundo con reglas propias y donde los adolescentes pasan buena parte del día, volcando sus ansias de vivir, sus contradicciones y sus frustraciones y donde, sin que los adultos encargados de su educación se den cuenta, estallan conflictos de consecuencias catastróficas.


RECOMIENDA la profesora Beatríz Minaya Martínez

La edad de la ira parte de un suceso que traumatiza a la sociedad española:Marcos, un joven adolescente que, hasta el momento, no había dado muestras de ser violento, asesina a su padre a golpes con una máquina de escribir y hiere de gravedad a uno de sus hermanos. Un periodista decide realizar un reportaje a fondo y se traslada al instituto en el que estudiaba Marcos y comienza a indagar, haciendo preguntas a profesores, compañeros, equipo directivo, etc. 

A lo largo de la historia nos vamos encontrando con personajes (profesores y alumnos) fácilmente reconocibles, que dan verosimilitud a la historia y que muestran el ámbito educativo con realidad y crudeza, sin idealizarlo, pero, al mismo tiempo, dejando espacio para la esperanza.

Esta novela, además, nos hace reflexionar sobre el sensacionalismo en prensa, sobre la imagen que se tiene de los adolescentes, sobre cómo una buena historia hace que la verdad pierda importancia, sobre el acoso escolar, sobre la violencia explícita, pero también sobre la violencia cotidiana, casi imperceptible.

Además, por si fuera poco, es una novela que te atrapa, te engancha y es muy, muy entretenida.


¿Os animáis? 

martes, 10 de enero de 2017

Novedades juveniles adquiridas en la Feria del libro 2016

En el siguiente enlace podéis ver, algunos de los libros juveniles, que en breve estarán a disposición de toda la comunidad educativa del centro. En esta ocasión lo hemos hecho a través a Anobii, que es una red social para divulgación de la lectura tanto a nivel privado como público.

Digo en breve, pues aún nos encontramos fichándolos debido a los problemas informáticos que hemos padecido desde el inicio de curso. Un aperitivo para ir abriendo boca. Buena lectura.



NOVEDADES LITERATURA JUVENIL 2016